Повышение квалификации

Повышение квалификации

Повышение квалификации педагогических работников и руководящих работников в ОУ организуется дифференцировано с учетом их подготовки и опыта работы.

Администрация МКОУ "Косторнянская основная общеобразовательная школа": доводит до сведения работника перечень рекомендованных образовательных программдополнительного профессионального образования; • Контролирует своевременность выполнения и сроков повышения квалификации и переподготовки работников в ходе курсов; дает рекомендации по выбору программы повышения квалификации, учитываяобразовательные потребности педагога и проблемы ОУ.

Педагогический работник: знакомится с перечнем рекомендованных образовательных программ; выбирает тематику курсов, знакомится с их содержанием согласно собственным потребностям и рекомендациям администрации образовательного учреждения; своевременно предоставляет итоговые документы об усвоении учебных программ.

Копии документов, выданных в образовательных учреждениях, реализующими программы дополнительного профессионального образования о прохождении курсов, предоставляются заместителю заведующего по УВР.

В случае направления работника для повышения квалификации работодатель обязан сохранять за ним место работы (должность), среднюю заработную плату по основному месту работы и, если работник направляется для повышения квалификации в другую местность, оплатить ему командировочные расходы (суточные, проезд к месту обучения и обратно, проживание) в порядке и размерах, предусмотренных для лиц, направляемых в служебные командировки (ст.187 ТК РФ);

Работники, прошедшие курсовую переподготовку могут использоваться администрацией ОУ в проведении методических мероприятий на уровне детского сада.

Работники могут самостоятельно освоить курс повышения квалификации пу

Повышение квалификации педагогических работников и руководителей ОУосуществляется через различные формы:

• аттестацию;
• курсовую переподготовку на базе учебных заведений, реализующих программы дополнительного профессионального образования;
• дистанционное обучение;
• заочное обучение в средних и высших учебных заведениях; самообразование;
• участие в методических мероприятиях на уровне ОУ (методических объединениях, творческих группах, семинарах, консультациях, лекциях, конференциях и др.);
• изучение лучшего опыта воспитания и обучения; участие в педагогических чтениях, проблемных творческих семинарах и др. (запределами дошкольного учреждения).